• Philosophie et sociologie de l'éducation enseignées dans les écoles normales d'instituteurs
Philosophie et sociologie de l'éducation enseignées dans les écoles normales d'instituteurs

Philosophie et sociologie de l'éducation enseignées dans les écoles normales d'instituteurs

Afin d améliorer la qualité des contenus scientifiques, développer davantage de compétences professionnelles et contribu er au déploiement d une formation de qualité dans les Ecoles normales d instituteurs de l enseignement général (ENIEG) du Cameroun, ce livre apporte des éléments de réponse aux questions suivantes : quels contenus scientifiques faut-il sélectionner ? Comment mobiliser les ressources de l approche par les compétences ? A quelles activités d intégration faut-il soumettre les futurs instituteurs et institutrices et quels projets faut-il amener à entreprendre ? Voir la suite

  • 2343126348

  • L'harmattan

  • Espace L'harmattan Cameroun